「ドラえもん」のお話を学年別にセレクトした新シリーズ！！『学年別ドラえもん名作選』

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「人生の知恵」がこの中に！ドラえもんはボクらの教科書だ！！

豊かな知識と心を育む傑作エピソード満載。

はじめての学年別「ドラえもん」。

小学館の学習雑誌「小学一年生〜六年生」に同時掲載されていたまんが「ドラえもん」は、学年ごとに内容が描き分けられていました。

その中から国語、算数、理科、社会など、学習のきっかけになる楽しいお話をセレクトして〝学年ごと〟にまとめたのが、『学年別ドラえもん名作選』です。

「ドラえもん」は、小学生にとって、まんがの形を取った〝総合的な学習〟であり、本書はいわば、「ドラえもん」という〝もう一つの教科〟の教科書とも言えます。

もちろん、漫画としての純粋な「面白さ」においても選りすぐり、子どもたちの一生の友となれる、ベスト・オブ・ベストの6冊になっています。

作者の藤子･Ｆ･不二雄先生が、読者の成長の段階に合わせ、人生にとって大切な知識や知恵を込めて表現してきた名作を、子どもたちはもちろん、「ドラえもん」を読んで大人になった親の世代や、学校の先生方にも再発見していただけるシリーズです。

著名人による解説エッセイも収録！

‹‹現代社会は、スマホとSNSによって、自意識が肥大化しています。小さい頃から「いいね」を求めて、自己承認欲求が強くなっています。今の子どもたちは、他人の視線を常に意識し、自分の振る舞い方を規定しているといえます。

ところがのび太は自意識がほとんどありません。いつでも呑気。この無意識さ加減は特筆に値しますし、見習いたいと思う。

「ひみつ道具の応用」でも、のび太は失敗ばかりです。あれほどの道具なんですから、大成功を収めてもいいはずなのに、いつもうまくいきません。にも関わらず、くじけない。諦めない。そして、ドラえもんが驚くようなオリジナルの使い方を編み出すのです！　なんという応用力でしょうか（それが失敗を招いたりするのですが……）。

「応用」という視点で見ると、『ドラえもん』は、「のび太がどのようにひみつ道具を応用したか」を描いた物語であることがわかります。「ひみつ道具」（＝発明）に目がいきがちですが、応用力もまた、作品の肝だと思います。››
（『ドラえもん一年生』巻末･解説エッセイ担当鴻上尚史さんインタビューより ※『学年別ドラえもん名作選』特設サイト掲載）