◆カヤネズミの研究をしていて関連する書籍を探していた。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 草はらをのぞいてみればカヤネズミ） 　◆工作好き・生き物好きな子供が気に入っています。（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい さかな館 パート3） 　◆耐久性が低いので樹脂系の紙にしてはどうか（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい さかな館 パート3） 　◆立体のクラフトが手軽に作れることが、子供はとても楽しいと言っています。（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい さかな館 パート3） 　◆ジンベイザメが難しかった（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい さかな館 パート3） 　◆細かい所を切り取るのが難しかった（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい さかな館 パート3） 　◆壁に飾っている。勉強にもなるのでよかった（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい さかな館 パート3） 　◆孫が昆虫やイモムシに興味があり、反面、触れないので、まずはシールから、と購入しました。大喜びです。（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆キレイと言って喜んでました（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆いも虫が好きだから　写真がかわいいから（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆子どもの現在の興味が虫で芋虫は時々見かけるため、　子どもが欲しいと言って買いました（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆芋虫･毛虫は癒やされる存在なので書店で見つけた時は直ぐに購入しました。（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆店頭で見た時に、手帳に毎日貼ってみたいと単純に思ってしまった　でも、250枚しかない、、、（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆まだ２歳ですがパラパラとめくって楽しそうです。大人も楽しい内容なので長く使えそうで嬉しいです。（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆楽器を鳴らしてみたい（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆小学６年生の子供も調べるときによく活用しています。　長く使えるので買ってよかったです。（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆初めて図鑑NEOを買ったのですが、いろいろな楽器に興味を持って楽しそうに見ています。（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆DVDを移動時間に観るので、付属しているのがありがたいです。　もう少し薄手の図鑑もあると嬉しいです。（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆とても詳しく書いてあり、勉強になります。長く楽しめそうです。（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆私自身、吹奏楽部だったこともあり、楽器の構造など知れて楽しかったです。（小学館の図鑑NEO 音楽 DVDつき） 　◆小さいのでお出かけの際に持ち歩きやすいのがいいです。（小学館の図鑑NEO POCKET きのこ） 　◆この本をきっかけに、きのこを食べるのが苦手だった子供が食べられるようになった。（小学館の図鑑NEO POCKET きのこ） 　◆とても勉強になります。（小学館の図鑑NEO POCKET きのこ） 　◆キノコ2を出してください　　（小学館の図鑑NEO POCKET きのこ） 　◆子供が夢中になって読んでます。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆まだ全部読めてないですが、一緒に読んでいて大人も楽しめます。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆絵も多いのでとてもわかりやすく、3歳の子どもも喜んで眺めています。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆思った以上に詳しく解説が書いており、これから子どもと読み進めるのが楽しみです。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆絵よりも写真が多いところがとても魅力的でした！（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆とうもろこしの実験のために使えそうで、わかりやすくてよかった。　（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆図鑑ネオは、見やすく良いと思います。　ガチャも回せるので書店では人気だと　思います。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆食べ物は身近なものなので、子どもとの会話がはずみます（まどあけずかん たべもの） 　◆子供が夢中になって読んでよかった（まどあけずかん たべもの） 　◆まどあけずかんの中で1番気に入って読んでいます。（まどあけずかん たべもの） 　◆タッチペンで言葉(英語も含めて)が聴けるともっと1歳児にはいいと思いました。（まどあけずかん たべもの） 　◆焼売の前に、餃子を掲載してほしかったです。（まどあけずかん たべもの） 　◆絵がきれい。絵本作家さんかな？（まどあけずかん たべもの） 　◆めくるのが楽しくて、子どもが興味をもつようになれた（まどあけずかん たべもの） 　◆子供が大変興味深く読んでました（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆子供が図鑑を買う時に見かけて欲しくなったようです。表紙の野生のリスの姿が可愛いかったからと。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆動物の一瞬の表情や動きの捉え方に感動しました。　自分で読むのは勿論、読み聞かせに　ピッタリでした。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆孫へのプレゼント。以前住んでいた家の庭にリスが遊びに来ていたのを思い出して。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス）