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小六教育技術 7・8月合併号

最高学年としての自覚と成長に役立つ手引きがここに!
さまざまな場面でそれぞれがリーダーとなって、学校生活や行事を引っ張る六年生。最高学年としての自覚、卒業・進学に向けてのさらなる成長を見据えた教室運営はどのように進めたらよいのか。学級経営と授業実践の具体的ノウハウを徹底取材します!!
〈 目次 〉
・ ICT×思考ツールを活用した「深い学び」の可能性
片山敏郎 新潟大学教育学部附属新潟小学校(現・新潟市立新潟小学校)
・ Special Column ICT×思考ツールを活用した授業の意義
堀田龍也(東北大学大学院情報科学研究科教授)
・ (連載)教師の印象シフト術
・ (提案1)国語科 横田経一郎 千葉県教育庁南房総教育事務所主席指導主事
・ (提案2)国語科 多賀一郎 追手門学院小学校
・ (提案3)算数科 前田正秀 富山県射水市立大島小学校
・ (提案4)理科 宮内主斗 茨城県公立小学校
・ (提案5)社会科 佐々木潤 宮城県公立小学校
・ (提案6)外国語 尾形英亮 宮城県仙台市立南光台東小学校
・ (提案7)教材開発 堀 裕嗣 北海道札幌市立幌東中学校
・ [特集2]今後の評価の形を授業実践例に沿って提案
「主体的・対話的で深い学び」をつくる授業の評価を考える 岡田広示 兵庫県佐用町三日月小学校
・ [ビジュアル企画]子どもに見せて教えよう! 特別付録DVD付き
秋の運動会 ダンスの振付ポイント解説 星野 源『時よ』
・ やあまん式「主体的・対話的で深い学び」を保障する 7/8月の学級経営 Q&A
山田洋一 北海道公立小学校教諭
・ 堀 裕嗣の「卒業後」を見据えた学びのカタチ
堀 裕嗣 「研究集団ことのは」代表
・ 六年生担任のリアルな困り感に応えるQ&A
発達障害・愛着障害etc. ドクターのお悩み相談室 横山浩之 福島県立医科大学「ふくしま子ども・女性医療支援センター」教授
・ Let’s enjoy! 教科化を見据えて、先進事例から学ぶ
外国語教育
・ ニュースアングル
・ 先生のリアル
・ 菊池省三のアクティブ・ラーナーを育てる学級づくりと言葉かけ
・ 子どもたちがアクティブに学ぶ
道徳授業 写真のアップロード~写真投稿によるトラブルを防ぐ~
・ 赤坂真二の 教えて! シンジ先生!
・ 木村泰子 学びは楽しい
・ ドキ!? 保護者の覆面座談会!
・ 教育技術×EDUPEDIA コラボスペシャル・インタビュー
第4回 小宮信夫さん(立正大学教授)
・ 教師のための法律講座
・ 国語科
・ 社会科
・ 算数科
・ 理科
・ 体育科
・ 第53回わたしの教育記録論文募集のお知らせ
・ 9月号のお知らせ
・ 踊りやすくて盛り上がる! 秋の運動会
・ 「情報パック」ワイド版 夏の研究会・研修会ガイド
〈 電子版情報 〉
小六教育技術 7・8月合併号
Jp-e : 09Z587080000d0000000
最高学年としての自覚と成長に役立つ手引きがここに!

さまざまな場面でそれぞれがリーダーとなって、学校生活や行事を引っ張る六年生。最高学年としての自覚、卒業・進学に向けてのさらなる成長を見据えた教室運営はどのように進めたらよいのか。学級経営と授業実践の具体的ノウハウを徹底取材します!!

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