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小一教育技術 5月号

今すぐ使える情報満載の教育誌
小学校入門期の一年生をどのように指導すればよいのか、小一プロブレム対策や国語・算数の基本、日々の学級経営などを、イラストなどのビジュアルをふんだんに使い、丁寧にわかりやすく楽しく解説します。
〈 目次 〉
・ 「できる!」「楽しい!」で体育が好きになる!
はじめての体育指導教室
・ [新連載]
一年生の図画工作 指導アイディアと評価のポイント
[第1回]造形的な見方・考え方を働かせるには?(西村徳行)
・ [Part1]仲間がいる良さを味わわせる 友達の「和づくり」(藤木美智代)
・ [Part2]登校渋りゼロ! どの子も安心して通える 学級の「場づくり」(川上康則)
・ [Part3]5月中にここまでは! 生活・学習のルール指導で学びの基盤づくり(新田哲之)
・ [特集(2)]初めての遠足
指導のポイント&レクリエーションアイディア(近藤佳織)
・ [特集(3)]保護者目線を考えた
魅力的な「学級通信」のつくり方(ひだいますみ)
・ 子供・保護者・教師が笑顔になる
パワーアップ学級経営(5月)
・ 特別の教科 道徳
アクティブ・ラーニングを生かした道徳授業
自分の名前(大切な名前)
・ プリント資料
子供が夢中になる! おもしろ知育プリント 国語・算数
・ [国語科]「おはなしを よんで たのしもう」
・ [算数科]「なんばんめ」「いくつといくつ」
・ [生活科]「がっこうの まわりを あるいてみよう」
・ [体育科]「みんなで動いてニコニコ! いろんな動きでワクワク!」~体つくりの運動遊び~
・ 先生のヒミツ道具
・ 身の回りの不思議発見! なぜなに? おはなしタイム
・ 最新脳科学でサポートする どの子も伸びる支援メソッド
・ 学びは楽しい 木村泰子
・ 赤坂真二の「主体的・対話的で深い学び」についてのリアルなQ&A 教えて! シンジ先生!
・ 菊池省三のアクティブ・ラーナーを育てる授業づくりと言葉かけ
・ ニュースアングル
・ ドキ!? 保護者の覆面座談会!
・ 教育技術×EDUPEDIA[コラボ] スペシャル・インタビュー
・ 全国の研究会から
・ 第54回わたしの教育記録論文募集
・ 6月号のお知らせ
〈 電子版情報 〉
小一教育技術 5月号
Jp-e : 09Z538050000d0000000
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小学校入門期の一年生をどのように指導すればよいのか、小一プロブレム対策や国語・算数の基本、日々の学級経営などを、イラストなどのビジュアルをふんだんに使い、丁寧にわかりやすく楽しく解説します。

※電子版には付録はつきません。
※電子版からは応募できない懸賞などがございます。
※電子版では、掲載されないページや、一部マスキングしている写真、掲載順序が違うページなどがある場合がございます。
※この作品はカラー版です。お使いの端末によっては、一部読みづらい場合がございます。

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