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総合教育技術 4月号

学校管理職と中堅教師のための教育総合誌
教育再生が叫ばれ、激変期をむかえている教育界。常に学校現場の立場に立ち、あるべき学校教育とは何かを多様な視点から考える教育総合誌です。学校経営と学級経営のヒント満載。学校リーダーと中堅教師必読です。
〈 目次 〉
・ [PART1]完全実施を見据えたスタートプラン
移行期1年目のカリキュラム・マネジメント
・ [PART2]移行期のポイントを徹底解説
(国語)(算数・数学)(理科)(社会)(英語)(生活・総合)
移行措置のポイントと「主体的・対話的で深い学び」による授業改善
・ [特集2]年間計画に役立つ
「全国学力調査」を生かした 授業改善アドバイス
・ [巻頭インタビュー]武田鉄矢(歌手、俳優)
リーダーの身のあり方は、フラッグのようにはためいていること。
・ 学びは楽しい 大阪市立大空小学校初代校長 木村泰子
・ 学びの共同体の創造 学習院大学教授 佐藤 学
・ 半径3mからの「働き方改革」 教育研究家 妹尾昌俊
・ やる気を引き出す 職員室改善アイディア~安心の学校経営 北海道札幌市立屯田小学校校長 新保元康
・ [大募集]第54回「わたしの教育記録」論文募集のお知らせ
・ [特別連載]博報賞 教育実践レポート
・ 菊池省三の学級づくり方程式(特別鼎談)
学校を変える、まちを変える
・ [連載]新学習指導要領に対応! 今月の学校経営
・ 無料添削つき! 学校管理職試験「論文」講座
・ 新任管理職必読! 学校管理職の仕事
[役職別]見通しBOOK 2018
・ 教育ジャーナル
・ 「チーム学校」への挑戦 上越教育大学教職大学院教授 赤坂真二
・ 学校教育 未来探訪 2030 東京学芸大学教職大学院准教授 岩瀬直樹
・ 教師教育の深層 追手門学院小学校講師 多賀一郎
・ 学校リーダーのための間違えないICT 実践編 東北大学大学院教授 堀田龍也
・ 本音・実感の教育不易論 植草学園大学名誉教授 野口芳宏
・ 5月号予告
・ 編集後記・バックナンバーのお知らせ・読者アンケート
・ ※読者のページ、ブックレビューは休載します。
〈 付録目次 〉
・ 2018年の重点キーワード1~9
・ [4月の学校経営]
明確な「学校経営方針」の策定と全職員への周知・浸透化への手立て
・ [5月の学校経営]
実効性のある組織づくりと学校運営で「学校経営方針」を具現化する
・ [6月の学校経営]
「開かれた学校づくり」に向けた小学校へ―保護者・地域との連携の強化
・ [7月の学校経営]
「教育評価」指導方針を徹底し、組織的に取り組む
・ [8月の学校経営]
夏季休業中に行う人財育成への具体的な取り組み
・ [9月の学校経営]
夏季休業後の実態把握と教育活動の再点検
・ [10月の学校経営]
学校経営計画の見直しと具現化に向けた改善の視点
・ [11月の学校経営]
「社会に開かれた教育課程」の実現に向けた取り組み
・ [12月の学校経営]
教職員事故の根絶を図る服務管理
・ [1月の学校経営]
学校評価の効果的な活用と次年度に向けた取り組み
・ [2月の学校経営]
新学習指導要領移行期に向けた、教育課程編成の最終確認
・ [3月の学校経営]
卒業式に向けた教育活動の展開と1年間の学校経営のまとめ
・ 2018年の重点キーワード1~9
・ [4月の学校経営]
校長のリーダーシップと学校経営
・ [5月の学校経営]
教職員一人ひとりの目的意識が創造的な学校づくりにつながる
・ [6月の学校経営]
教職員一人ひとりの意識啓発を図り、学校の危機回避に向けた取り組みを
・ [7月の学校経営]
生徒一人ひとりの健康づくりをめざし組織的、計画的な取り組みを
・ [8月の学校経営]
教職員一人ひとりの防災意識や取り組みが学校の危機回避につながる
・ [9月の学校経営]
教育相談やいじめ防止等の組織を充実させ、生徒一人ひとりの状況把握と適切な対応を
・ [10月の学校経営]
教職員の目標管理能力を高め、教育目標、経営目標の達成を
・ [11月の学校経営]
学校評価は、学校改善ツール 経営・組織・個人目標の接点に
・ [12月の学校経営]
全教職員の自己啓発の意識と行動が学校の組織力を高めていく
・ [1月の学校経営]
重点取り組みや教育課題、教職員の職能向上に対応した校務分掌の見直しと学校経営
・ [2月の学校経営]
保護者や地域住民の視点に立った経営計画の評価・報告と次年度経営計画の策定を
・ [3月の学校経営]
学校経営の成果と課題を踏まえ、より創造的な学校づくりを
〈 電子版情報 〉
総合教育技術 4月号
Jp-e : 09Z518040000d0000000
学校管理職と中堅教師のための教育総合誌

教育再生が叫ばれ、激変期をむかえている教育界。常に学校現場の立場に立ち、あるべき学校教育とは何かを多様な視点から考える教育総合誌です。学校経営と学級経営のヒント満載。学校リーダーと中堅教師必読です。

※電子版には付録はつきません。
※電子版からは応募できない懸賞などがございます。
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※この作品はカラー版です。お使いの端末によっては、一部読みづらい場合がございます。

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