◆子供が夢中になって読んでます。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆まだ全部読めてないですが、一緒に読んでいて大人も楽しめます。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆絵も多いのでとてもわかりやすく、3歳の子どもも喜んで眺めています。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆思った以上に詳しく解説が書いており、これから子どもと読み進めるのが楽しみです。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆絵よりも写真が多いところがとても魅力的でした！（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆とうもろこしの実験のために使えそうで、わかりやすくてよかった。　（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆図鑑ネオは、見やすく良いと思います。　ガチャも回せるので書店では人気だと　思います。（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆調理方法もしれて良かった（小学館の図鑑NEO 野菜と果物） 　◆値段には見合っていると思う（まどあけずかん うちゅう） 　◆めくる時に紙が破れないようにして欲しい（まどあけずかん うちゅう） 　◆図鑑は引き続き作成をお願いしたい。（まどあけずかん うちゅう） 　◆えもかわいらしく、まどあけもおもしろく、子どもだけでなく大人も楽しめました。（まどあけずかん うちゅう） 　◆丈夫に作られているので長く楽しめそうです。　小さいサイズと使い分けながら楽しめそうです。（まどあけずかん うちゅう） 　◆大人でも知らなかった事が子供と一緒に本を読んで楽しく勉強させてもらっています。（まどあけずかん うちゅう） 　◆子供が大変興味深く読んでました（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆子供が図鑑を買う時に見かけて欲しくなったようです。表紙の野生のリスの姿が可愛いかったからと。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆動物の一瞬の表情や動きの捉え方に感動しました。　自分で読むのは勿論、読み聞かせに　ピッタリでした。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆孫へのプレゼント。以前住んでいた家の庭にリスが遊びに来ていたのを思い出して。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 クルミの森のニホンリス） 　◆詳しく書かれて、子どもが興味をもっていた。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 オオムラサキと里山の一年） 　◆子供がオオムラサキが好きで、どんぴしゃだったので（小学館の図鑑NEOの科学絵本 オオムラサキと里山の一年） 　◆子どもが欲しがったから。　魚に興味があるから。（小学館の図鑑NEOの科学絵本 錦鯉を創る） 　◆紙質が少し丈夫ですとありがたいです（ちっちゃなプレNEO のりもののえずかん） 　◆どんなふうに読んだらいいかの参考書もあるので、読み方のバリエーションが増えた！（ちっちゃなプレNEO のりもののえずかん） 　◆小さな子供が社会に興味を持ち始める大変良いきっかけ作りの絵図鑑だと思います。（ちっちゃなプレNEO のりもののえずかん） 　◆大人も勉強になる内容で非常に良かった。（まどあけずかん きけんせいぶつ） 　◆文字が読めなくても絵だけでわかりやすかったです。（まどあけずかん きけんせいぶつ） 　◆こどもが飽きずに楽しめる工夫がしてあってとても良い（まどあけずかん きけんせいぶつ） 　◆いろいろな危険生物を知ることができて子供も興味を持って見ることができました（まどあけずかん きけんせいぶつ） 　◆少しまどあけが多すぎる（まどあけずかん きけんせいぶつ） 　◆窓空けが幼児にはぴったりです（まどあけずかん きけんせいぶつ） 　◆絵の迫力があってよかった（まどあけずかん きけんせいぶつ）