◆子供が夢中になって読んでよかった（まどあけずかん たべもの） 　◆まどあけずかんの中で1番気に入って読んでいます。（まどあけずかん たべもの） 　◆タッチペンで言葉(英語も含めて)が聴けるともっと1歳児にはいいと思いました。（まどあけずかん たべもの） 　◆焼売の前に、餃子を掲載してほしかったです。（まどあけずかん たべもの） 　◆絵がきれい。絵本作家さんかな？（まどあけずかん たべもの） 　◆めくるのが楽しくて、子どもが興味をもつようになれた（まどあけずかん たべもの） 　◆子どもがとても興味を示し楽しんでいるのでとても良い（まどあけずかん たべもの） 　◆虫が苦手で子どもが図鑑を欲しがっても躊躇していました。これはイラストなので一緒に見られて良いです。（まどあけずかん むし） 　◆入学にあたって、色々な知識を増やしていけそうで、大変嬉しいです。　子供はまどあけが楽しいようです。（まどあけずかん むし） 　◆とても楽しそうに子供が自ら選んで読んでくれるので買ってよかったと思っています。（まどあけずかん むし） 　◆買ってよかったです！　写真図鑑より小さい子どもの頃から勉強になりますし、とても良い絵本です。（まどあけずかん むし） 　◆飽きずに見れるページ数で楽しんで見ていました。（まどあけずかん むし） 　◆開くところが沢山あって、とても楽しんでました。（まどあけずかん むし） 　◆子どもとやさいや果物の話をしながらゆっくり作れるのがすごくいいなと思いました（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい やさい・くだもの館） 　◆手先を器用に動かして細かい作業が得意になりました。　　集中力が身につきます。（小学館の図鑑NEOのクラフトぶっく りったい やさい・くだもの館） 　◆子供がとても喜んで読んでいます。（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆アルファベットも勉強になる（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆いろんな恐竜の大きさ比べのページが欲しかった（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆長く使えそうな図鑑で大満足です（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆恐竜のブームがきている息子に最適な本です。まどあけのおかげでゆっくり読んでくれています（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆初めて大きな図鑑を購入しました！　楽しんで読んでいます。（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆各ページ窓をあけることが楽しいようです。（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆親子で楽しめています！（まどあけずかん きょうりゅう） 　◆孫が昆虫やイモムシに興味があり、反面、触れないので、まずはシールから、と購入しました。大喜びです。（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆キレイと言って喜んでました（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆いも虫が好きだから　写真がかわいいから（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆子どもの現在の興味が虫で芋虫は時々見かけるため、　子どもが欲しいと言って買いました（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆芋虫･毛虫は癒やされる存在なので書店で見つけた時は直ぐに購入しました。（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆店頭で見た時に、手帳に毎日貼ってみたいと単純に思ってしまった　でも、250枚しかない、、、（小学館の図鑑NEO まるごとシールブック イモムシとケムシシール） 　◆恐竜がリアルで良かった（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆時代順になっていて分かりやすかった。（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆色々な生物がいてびっくりした。（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆DVD付きの図鑑が増えとても喜んでいます（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆これもDVDが付いていると良かったです。（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆絵があるので、とっても分かりやすいです！難しい言葉が出てきたりしていたので勉強になりました！（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆イラストなどがきれいでとても良かった。博物館の参考になった。（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物） 　◆もっと、生態の説明かあるといいなーーと（小学館の図鑑NEO 大むかしの生物）